A longitudinal study of the relation between representations of attachment in childhood and cognitive functioning in childhood and adolescence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jacobson, Teresa; Edelstein, Wolfgang; Hofmann, Volker
Titel	A longitudinal study of the relation between representations of attachment in childhood and cognitive functioning in childhood and adolescence.
Quelle	In: Developmental psychology, 30 (1994) 1, S. 112-124Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1649
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Affektive Entwicklung; Fähigkeit; Kognitive Entwicklung; Soziale Entwicklung; Längsschnittuntersuchung; Kognitive Entwicklung; Affektive Entwicklung; Fähigkeit
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1995_(CD)

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