Fortbildungsberufe weisen in die falsche Richtung.

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Autor/in	Wiegand, Ulrich
Titel	Fortbildungsberufe weisen in die falsche Richtung.
Quelle	In: Wirtschaft und Berufserziehung, 45 (1993) 11, S. 345-347Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-339X
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsabschluss; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Berufsbildungsrecht; Fortbildung; Gewerkschaft
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. Der Verfasser polemisiert gegen die Forderung der Gewerkschaft nach dem Ausbau eines Systems der geordneten Fortbildung, d. h. von Fortbildungsberufen, um hierdurch die Wertigkeit der Abschluesse zu sichern. Die gewerkschaftlichen Vorstellungen wuerden auf die Schaffung einer Oberstufe des dualen Systems hinauslaufen. Hierbei wuerde es sich weniger um den Wunsch nach Qualitaetssteigerung der Aufstiegsfortbildung handeln als vielmehr um das Ziel von mehr Kontrolle ueber Verfahren und Inhalt. In seiner ablehnenden Begruendung verweist er auf moegliche negative Folgen einer Schaffung staatlich anerkannter Fortbildungsberufe. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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