Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schlemmer, Heinrich |
|---|---|
| Titel | Zum Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache am Beispiel von Fehleranalysen - Griechisch-Deutsch und Tuerkisch-Deutsch. |
| Quelle | In: Zielsprache Deutsch, 24 (1993) 3, S. 149-157 |
| Beigaben | Literaturangaben 3; Grafiken 6 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5864 |
| Schlagwörter | Fehleranalyse; Lernprozess; Lernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Interimssprache; Kontrastive Linguistik; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprache; Griechisch; Türkisch; Zweitsprachenerwerb; Inversion |
| Abstract | Der Beitrag versteht sich als Anregung, sich ueber die Fehleranalyse mit den Lernprozessen beim Lernenden im Spracherwerbsprozess auseinanderzusetzen. Die Fehleranalyse laesst nicht nur erkennen, dass im Spracherwerbsprozess Struktur und Gebrauch der neu zu erlernenden Sprache ueber Interimsstufen angeeignet werden, sondern sie macht auch sichtbar, dass besonders unter den kommunikativen Zwaengen der Zweitspracherwerbssituation sowie bei vorhandenem Kommunikations- und Ausdruckswillen die Erstsprache ganz natuerlich im Zweitsprachgebrauch interveniert, was als produktive Sprachproduktionsstrategie verstanden werden muss. Dieser Erstspracheinfluss kann nicht verhindert werden, er kann nur ueber die systematische Vermittlung der neuen Sprachstrukturen abgebaut werden, wobei die Lernprobleme kognitiv aufgearbeitet werden muessen. Das setzt jedoch linguistisch-didaktische Analyse der zu vermittelnden Sprache sowie auch die kontrastive Auseinandersetzung mit der Erstsprache des Lernenden voraus. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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