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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Als vor 5 Jahren das zweihundertjaehrige Bestehen des modernen Australiens mit grossem Pomp gefeiert wurde, standen die Ureinwohner, die sogenannten Aborigines, weitgehend abseits. Fuer sie war es kein Anlass zur Freude, sondern ein Rueckblick auf eine zweihundertjaehrige Besetzung ihres Landes durch Fremde, auf Unterdrueckung, Diskriminierung und Armut. Die Aborigines stellen seit langem ein willkommenes Studienobjekt fuer Voelkerkundler dar, die ihre Lebensformen und Kultur als fruehe Entwicklungsstufe der Menschheit betrachten. Es gibt daher eine Fuelle von Publikationen ueber diese Aspekte, wobei vor allem in den vergangenen beiden Jahrzehnten im Zusammenhang mit dem groesseren Umweltbewusstsein und der Romantisierung der Lebensweise von Naturvoelkern eine weitere Steigerung in der Publikationsflut zu verzeichnen war. Hierbei wurde oft vergessen, dass nur noch eine Minderheit der Aborigines einen direkten Bezug zur traditionellen Kultur besitzt und nur ganz wenige eine annaehernd traditionelle Lebensweise aufrecht erhalten haben.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0171-5178
Loeffler, Ernst: Aborigines zwischen Tradition und Moderne. 1993.
2293662
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