Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Einhoff, Juergen |
|---|---|
| Titel | Interkulturelles Lernen und Systemtheorie - eine Standortbestimmung. |
| Quelle | In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 46 (1993) 1, S. 6-13 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0028-3983 |
| Schlagwörter | Holistischer Ansatz; Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Lehrmaterialauswahl; Fachdidaktik; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Indianer |
| Abstract | Nach einer Darstellung der Grundthesen der Systemtheorie, die sich an der Idee des Ganzheitlichen orientiert, wird die Brauchbarkeit dieses Konzeptes fuer einen Fremdsprachenunterricht untersucht, der sich dem interkulturellen Lernen verpflichtet hat. Die praktische Uebertragung in den Unterricht dokumentiert sich in der Themenwahl, dem Aufbau von Unterrichtseinheiten und der Auswahl von Unterrichtsmaterialien. Hierzu gibt der Autor Hilfen, um anschliessend die auf dem systemtheoretisch begruendeten Modell basierende Behandlung eines Textes, der sich auf die amerikanische Subkultur der Indianer bezieht, im Rahmen des Kursthemas "The American West" vorzustellen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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