"ADO ein Hindernis fuer die Eigenstaendigkeit der Schule". Kritik des Frankfurter Bildungsforschers Peter Doebrich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Döbrich, Peter
Titel	"ADO ein Hindernis fuer die Eigenstaendigkeit der Schule". Kritik des Frankfurter Bildungsforschers Peter Doebrich.
Quelle	In: Schule heute / Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Nordrhein-Westfalen, 33 (1993) 5, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Grafiken 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-751X
Schlagwörter	Autonomie; Schulpolitik; Schulreform; Schule; Schulleitung; Schulform; Verantwortung; Tagung; Dortmund
Abstract	"Doebrichs Hauptthese ist, dass die Schule in ihrer Eigenstaendigkeit gestaerkt werden muss, aber die dafuer notwendigen personellen Voraussetzungen und administrativen Rahmenbedingungen, wie sie in der ADO vorgezeichnet sind, nicht ausreichen, sondern geradezu behindern." Es wurden folgende Schwerpunkte diskutiert: - Schule im Umbruch - Neue Verantwortlichkeiten der Schule - Finanzielle Engpaesse auf Dauer - Verantwortlichkeit, Selbstverantwortlichkeit und die ADO - Personalstrukturprobleme und die ADO. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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