Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Gray, Karen (Hrsg.) |
|---|---|
| Titel | Art. (Themenheft) |
| Quelle | In: Jet : a magazine for teachers of English as a foreign language to young children, 3 (1993) 2 (8), 28 S. |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0961-849X |
| Schlagwörter | Comic; Frühbeginn; Primarbereich; Sekundarschule; Lehrerfortbildung; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Projektmethode; Anfangsunterricht; Lehrmaterial; Lernspiel; Reim; Wortschatzarbeit; Ausspracheübung; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Collage (Kunst); Kunst; Malen; Rechtschreibung; Schreiben; Israel; Italien |
| Abstract | Zentrales Thema des Heftes ist die Verbindung der Faecher Kunst und Englischunterricht. J. Ashworth stellt ihr ProjektAbstrakte Kunst vor, bei dem einfache sprachliche und kuenstlerische Arbeiten verbunden werden. P. Fagg beschreibt verschiedene Unterrichtsaktivitaeten zum Thema Farben, z. B. das Fuehren von Farb-Tagebuechern. J. Ashworth gibt Anregungen zur Herstellung von Collagen im Englisch Fremdsprachenunterricht, und M. Pinar schildert ein Unterrichtsprojekt, in dem sie das Thema Linien in englischer Sprache behandelt. In der Rubrik "teaching ideas" stellt F. Fitzpatrick einfache Reim-Spiele vor, die zur Verbesserung der Aussprache und der Rechtschreibung beitragen koennen. In dem von J. Moon vorgestellten Projekt schrieben Kinder eigene kleine Texte zum Thema Berufe. Um diese in bedeutungsvolle Kommunikation ausserhalb des Klassenzimmers zu involvieren, erarbeitete P. Brunet mit seinen Schuelern Comics, die gedruckt und an andere Lehrer und Schueler geschickt wurden. P. Vettorels Treasure Hunt ist eine fuer das Schuljahresende entwickelte Unterrichtsstunde, in der Vokabeln auf stimulierende und lustvolle Weise wiederholt werden. Cuisenaire Rods sind urspruenglich fuer den Mathematikunterricht entwickelte farbige Plastikkloetze in verschiedenen Farben und Groessen. T. Hahn zeigt in der Rubrik "teaching ressources", wie er diese im Englischunterricht zum Ueben von Farben einsetzt. In der Rubrik "teaching issues" geht es um die Kontinuitaet des Sprachunterrichts und die Verbindung zwischen Primar- und Sekundarstufe. In der Rubrik "teaching experiences" berichtet J. Ohana ueber die Arbeit der Englischlehrer an israelischen Grundschulen. A. Spila schildert in der Rubrik "teacher training" die Gruendung und Arbeit einer Lehrerfortbildungs-Selbsthilfegruppe in Italien, die sich um die Fortbildung von Englisch-Grundschullehrern kuemmert. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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