Der Koenigsweg: Medien selbst herstellen.

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Autor/in	Meier, Richard
Titel	Der Koenigsweg: Medien selbst herstellen.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1993) XI: Unterrichtsmedien, S. 28-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Mediendidaktik; Medienpädagogik; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Selbsttätigkeit; Arbeitsblatt; Zeitleiste; Herstellung; Didaktische Erörterung
Abstract	"Das Medium hat als Stellvertreter und abstahierendes Symbol, es hat als Strukturskizze der Sache und ihrer Wirklichkeit seinen Platz in Unterricht und Lernprozessen. Medien haben ihre Bedeutung in der Unterstuetzung und beratenden Begleitung differenzierter und selbstaendiger Arbeit der Schuelerinnen und Schueler sowie in deren Findung der eigenen Lernwege und Prozesse." (S.28) Selbst erfinden von Aufgaben und Arbeitsblaettern bedeutet, dass der Schueler sich intensiver in das entsprechende Sachgebiet einarbeiten muss. Vorgestellt werden die Beispiele "Blaetter zum Wald" und "Zeitleiste".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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