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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Planungshilfe. Der Autor zieht ein kritisches Fazit des Einsatzes der EDV im Bibliotheksbereich und der erforderlichen Ausbildungsmassnahmen in Institutionen, die fuer den Nachwuchs fuer Bibliothek, Information, Dokumentation verantwortlich sind. Er schildert Schwierigkeiten bei der Aneignung von EDV-Wissen, Probleme der Lehre von EDV-Wissen (Didaktik- Kenntnisse der Lehrkraefte, Lernziele und Qualitaetskriterien, Schwierigkeiten beim Umgang mit EDV-Literatur) und ruegt die Imagepflege der Ausbildungseinrichtungen. Deutschland befindet sich bezueglich der EDV im Bibliotheksbereich noch immer auf dem Niveau eines Entwicklungslandes. "Trotz intensiver Bemuehungen um Anschluss an die in den Nachbarlaendern schon laengst erreichten Entwicklungen sind die bisher erreichten Erfolge marginal und im ganzen unbefriedigend. In dieser Situation ist eine Abkehr von der Selbstgefaelligkeit in den alten Bundeslaendern erforderlich. Eine kritische Bestandsaufnahme ohne jegliche Schoenfaerberei und Selbstbeweihraeucherung muss der Ausgangspunkt fuer eine Reihe von gezielten Massnahmen zur Aenderung der gegenaewrtigen Situation sein. Insbesondere die EDV und die Ausbildungsgremien der Verbaende, aber auch die Kultusministerien und die Leitungen der Ausbildungseinrichtungen sind gefordert. Nicht permanentes Sonnenbaden in den grossartigen Leistungen des Bibliothekswesens der vergangenen Jahrhunderte, sondern Anschluss an die heutigen Verhaeltnisse und Bedingungen, am besten durch Zusammenarbeit mit den von Haus aus mit Computern und ihrem Drum und Dran vertrauten Informatikern, kann die dringend erforderliche Weiterentwicklung zu einem in jeder Beziehung modernen BID-DV- Ausbildungsbereich in Deutschland bingen." (IAB2).
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Standortunabhängige Dienste
0006-1972
Marloth, Heinz: EDV - ein Stiefkind der BID-Grundausbildung. 1993.
2291754
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