Oekologisches Lernen als gestaltendes Prinzip in der Ausbildung der Ausbilder.

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Autor/in	Kutt, Konrad
Titel	Oekologisches Lernen als gestaltendes Prinzip in der Ausbildung der Ausbilder.
Quelle	In: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, 8 (1993) 14, S. 39-54Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-2536
Schlagwörter	Bildungsforschung; Umweltbildung; Ausbildung; Berufsbildung; Qualifikationsprofil; Ausbilder
Abstract	Forschungsmethode: Grundlagenforschung, wissenschaftstheoretisch. In dem Beitrag wird der Versuch gemacht, die neuen paradigmatischen Wendungen, die das berufliche Umweltlernen und der Umweltschutz implizieren, konsequent in die Ausbildung der Ausbilder zu integrieren. Mit dem Ziel, das Leitbild oekologischen Denkens und Handelns in der Berufsbildung so fruehzeitig im Bewusstsein von Ausbildern zu verankern, dass eine spaetere integrative Beruecksichtigung des Umweltschutzes quasi verinnerlicht zur Geltung kommt, skizziert der Autor Gestaltungsvorschlaege fuer entsprechende Qualifizierungsprozesse. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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