ESP reading: some implications for the design of materials.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ghani, Salwa A.
Titel	ESP reading: some implications for the design of materials.
Quelle	In: English teaching forum, 31 (1993) 4, S. 42-44Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Unterrichtsplanung; Authentisches Lehrmaterial; Textauswahl; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenkurs; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Leseverstehen; Naturwissenschaften; Fachsprache
Abstract	Der Artikel beschaeftigt sich mit der Planung eines Sprachkurses fuer Naturwissenschaftler, der sie zum Verstehen englischsprachiger wissenschaftlicher Texte befaehigen soll.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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