Die 'doppelte' Wirklichkeit der Weiterbildung. Anregungen fuer eine Blickerweiterung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Friebel, Harry
Titel	Die 'doppelte' Wirklichkeit der Weiterbildung. Anregungen fuer eine Blickerweiterung.
Quelle	In: Grundlagen der Weiterbildung, 4 (1993) 4, S. 187-191Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-2172
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Bildungsforschung; Bildungsmotivation; Lebensplanung; Berufsbildung; Institutionalisierung; Teilnehmer; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Bildungsforschung; Institutionalisierung; Bildungsverhalten; Individualisierung; Individualisierung; Berufsbildung; Fortbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Teilnehmer
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. In dem Beitrag wird ein Diskussionsansatz zur Vernetzung der individuellen und der institutionellen Akteure der Weiterbildung vorgestellt. Es wird danach gefragt, wo sich die individuellen (Teilnehmer/-innen) und institutionellen (Angebotsstruktur) Akteure treffen, wie individuelle Teilnahmemotivation und ueberindividuelle Regelungen zusammenkommen. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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