Fuer wen sind eigentlich die Hausaufgaben? Hausaufgaben als Selbstlernaufgaben im schuelerzentrierten Unterricht.

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Autor/in	Diaz, Cristina
Titel	Fuer wen sind eigentlich die Hausaufgaben? Hausaufgaben als Selbstlernaufgaben im schuelerzentrierten Unterricht.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (1993) 1, S. 37-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Hausaufgabe; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Die Verfasserin will die Hausaufgaben abschaffen und stattdessen zur freiwilligen Selbstlerntaetigkeit ausserhalb der Unterrichtszeit einladen. Dieses Angebot ist auch eine Herausforderung fuer den Lehrer, der Alternativen und Varianten vorbereiten sowie Eigeninitiativen bei den Schuelern wecken muss. Einige Anregungen, in sechs Punkten aufgezeigt, sollen helfen, die Selbstlerntaetigkeit der Schueler in Gang zu setzen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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