Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Allemann-Ghionda, Cristina |
|---|---|
| Titel | Inter 93: Interkulturelle Erziehung und mehrsprachige Bildung. Ein Beitrag der Schweiz an die europaeische Diskussion. |
| Quelle | In: Deutsch lernen, 18 (1993) 2, S. 198-204 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-3675 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Kommunikation; Ausländer; Bildungspolitik; Kind; Schweiz; Bildungspolitik; Bericht; Kind; Didaktische Grundlageninformation; Bilingualismus; Bericht; Ausländer; Migrant; Schweiz |
| Abstract | Einige Ueberlegungen zum Verlauf und zu den Ergebnissen der Tagung "Interkulturelle Erziehung und mehrsprachige Bildung" in Bern 1993 praesentiert der Bericht. Diese Tagung sollte Bruecken schlagen zwischen schweizerischer Bildungspolitik, paedagogischer Praxis und Forschung. Eine der Leitideen war, die Trennung zwischen Mehrsprachigkeit der Einwohner und der eingewanderten Bevoelkerung allmaehlich abzubauen. Die Migrationspolitik sieht sich mit 20 Prozent Auslaendern in der Schweiz veraenderten Umstaenden gegenueber. Eine Perspektivenerweiterung in der Diskussion bis hin zu einem Paradigmenwechsel ist gefordert, die allerdings schwer zu realisieren sein werden. Die in allen Gebieten des Bildungswesens erkennbare sprachliche und kulturelle Vielfalt sollte auch den laufenden Projekten sichtbar werden, sonst besteht die Gefahr der Zunahme von Misserfolgen bei den minderprivilegierten Migrantenkindern. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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