Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wingerter, Harald |
|---|---|
| Titel | Jazzkomposition - Jazzimprovisation. |
| Quelle | In: Musik & Bildung, 25 (1993) 1, S. 56-60 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0027-4747 |
| Schlagwörter | Vergleich; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Stil; Text; Blues; Harmonische Analyse; Improvisation; Jazz; Melodie; Musikunterricht; Musizieren; Noten (Mus); Singen (Mus); Benson, George; Davis, Miles |
| Abstract | Typisch fuer den Jazz ist, dass jede Interpretation einen hohen kompositorischen Anteil hat und dass bekannte Jazz- Melodien, je nachdem, von wem sie interpretiert werden, in charakteristischer Weise aufgegriffen und umgestaltet werden. Diesem Phaenomen geht der Autor am Beispiel des Titels "All blues" nach, der 1958 von Miles Davis eingespielt wurde (auf einer Platte, die als "Durchbruch zur modalen Improvisationsweise" gilt). Der Autor analysiert eingehend den harmonischen und insbesondere den melodischen Aufbau dieses Stuecks, um es anschliessend mit der Version des Gitarristen George Benson zu vergleichen, die 15 Jahre spaeter entstand. Aus diesem Vergleich lassen sich im Unterricht relevante Gesetzmaessigkeiten feststellen, nach denen Jazzthemen abgewandelt werden koennen, woran sich der Versuch einer eigenen Themenvariation (z. B. von "Oh when the Saints") anschliessen koennte. Eine Kassette mit Hoerbeispielen ist extra erhaeltlich.(Ps). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1995_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
