Zum Zufallsbegriff in der stochastischen Allgemeinbildung.

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Autor/in	Still, H.
Titel	Zum Zufallsbegriff in der stochastischen Allgemeinbildung. Gefälligkeitsübersetzung: The concepts chance and randomness in statistics education.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 25 (1993) 2, S. 84-88Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Stochastik; Begriff; Begriffsbildung; Intuition; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Wahrscheinlichkeit (Math); Zufall; Analyse
Abstract	Anhand empirischer Befunde wird auf Probleme bei der Verwendung des Zufallsbegriffes hingewiesen. Anschliessend werden einige epistemologische Schwierigkeiten im Zusammenhang mit dem Gebrauch der Termini 'Zufallsexperiment' bzw. 'Zufallsversuch' analysiert. Es wird vorgeschlagen, im stochastischen Anfangsunterricht andere Sprechweisen zu verwenden und sich staerker an einer Prozessbetrachtung zu orientieren. (orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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