Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Probst, Wilfried |
|---|---|
| Titel | Pilze im Naturhaushalt. |
| Quelle | In: Unterricht Biologie, 17 (1993) 183, S. 4-13Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5260 |
| Schlagwörter | Arbeitstransparent; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Botanik; Parasit; Pilz; Symbiose; Bild; Grafische Darstellung; Systematik; Tabelle |
| Abstract | Pilze sind nahezu allgegenwaertig: in der feuchten Ecke im Badezimmer, auf der Marmelade, an alten Baeumen, auf der Laubstreu im Wald und auf alten Kuhfladen der Viehkoppel, auf Blaettern junger Eichen als Belag oder an Fruechten der Obstbaeume. Ein Hektar Waldboden enthaelt ca. 8t Biomasse, die Pilzen zuzuordnen ist; die entsprechende Biomasse der Bakterien betraegt lediglich ca. 1, 5% der Pilzmasse, die der Kleintiere etwa 8%. Im vorliegenden Beitrag ist die Botanik der Pilze umrissen, ihre Bedeutung fuer den Naturhaushalt wird herausgearbeitet. Behandelt sind u. a. die botanische Einordnung der Pilze, Aufbau und Vermehrung der Pilze (Mycelien, Sporen, Fruchtkoerper), die heterotrophe Lebensweise bei Pilzen, Pilze als Zersetzer, Parasiten und Symbionten und der Umgang des Menschen mit Pizlen (Schutz seltener Pilze, Einfluesse von Schaedlingsbekaempfung, Eutrophien und Eingriffen in die Landschaft auf das Pilzvorkommen, Sammeln von essbaren Pilzen, Aufgaben von Pilzberatungsstellen, Kultur von Pilzen, Pilze als Nahrungsmittel). Ansatzpunkte fuer die Behandlung von Pilzen im Unterricht sind aufgezeigt, Experimente mit Pilzen skizziert, Bedeutung und Durchfuehrung von Pilzexkursionen eroertert.(Re). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1995_(CD) |
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