Mit "Fuehrern" und auf "Raetselwegen" durch einen Botanischen Garten.

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Autor/inn/en	Mair, Otto; Nellen, Uta R.
Titel	Mit "Fuehrern" und auf "Raetselwegen" durch einen Botanischen Garten.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 42 (1993) 4, S. 22-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Exkursion; Sekundarstufe I; Förderstufe; Lernort; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Biologie; Botanik; Grafische Darstellung; Handreichung; Botanischer Garten; Augsburg; Hamburg
Abstract	Anregungen zur Gestaltung eines Vormittags fuer Jahrgangsstufe 5/6 in botanischen Gaerten oder Parkanlagen werden vorgestellt, die sich auf Materialien stuetzen, entwickelt fuer die Botanischen Gaerten im Hamburg und Augsburg. Ausgestattet mit Begleitmaterialien geringeren Umfangs folgen die Schueler, wie ausfuehrlich dargestellt, gartenspezifischen Fuehrern oder sog. 'Raetselwegen' mit dem Ziel, den botanischen Garten kennenzulernen und Pflanzen auf ihren Standorten zu entdecken und zu erforschen. Kriterien zur Konzeption eines 'Raetselweges' und der zuegordneten Begleitmaterialien werden eroertert und an einem Weg im Botanischen Garten Hamburg fuer die Monate Mai-Juni exemplarisch transparent gemacht, der Schueler vom Woll- Ziest ueber Pechnelke, Farn, Zypressen-Wolfsmilch, Wollgras, Schottenblume, Sauerklee und Waldmeister zum Maigloeckchen fuehrt. Des weiteren sind Auszuege aus einem Gehoelzfuehrer wiedergegeben, der Winterlinde, Weide, Buche, Ahorn und Laerche betrifft. Auf die Pflanzensteckbriefe des AK Gruene Schule am Botanischen Garten Hamburg ist hingewiesen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Mit "Fuehrern" und auf "Raetselwegen" durch einen Botanischen Garten
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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