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Autor/inKayser, Hans-Juergen
TitelDERIVE als Helfer im Stochastikunterricht.
QuelleIn: Praxis der Mathematik, 35 (1993) 1, S. 31-34Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7042
SchlagwörterHypothese; Stochastik; Test; Mathematik; Mathematikunterricht; Test; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Stochastik; Lernsoftware; Grafische Darstellung; Binomialverteilung; Histogramm; Hypothese; Lernsoftware; Unterrichtsmaterial; Histogramm; Listing; Binomialverteilung; Mathematik; Mathematikunterricht; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Kursmaterial; Grafische Darstellung
AbstractIm vorliegenden Beitrag wird ausfuehrlich dargestellt, wie die im Handel erhaeltliche Unterrichtssoftware DERIVE im Stochastikunterricht an Schulen genutzt werden kann. Hierzu kann, wie ausfuehrlich dargestellt, die beigegebene Hilfsdatei STOCH_UT verwendet werden. SOCH_UT ermoeglicht nach Eingabe eines kleineren Koordinierungsprogramms Visualisierung bzw. Ausdruck von Tabellen und Histogrammen. Fuenf Koordinierungsprogramme werden vorgestellt und erlaeutert, die zusammen mit DERIVE und STOCH_UT u. a. die Berechnung von Binominaltermen, die Durchfuehrung von Hypothesentests mit der Normalverteilung, die Visualisierung von Wahrscheinlichkeiten an der Gauss- Glockenkurve, Stochastik-Tabellen und Histogramme fuer binominalverteilte Zufallsgroessen zu erstellen gestatten. Sechs Bildschirm-Wiedergaben liegen bei. UNTERRICHTSGEGENSTAND: DERIVE als Helfer im Stochastikunterricht
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1995_(CD)
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