Objektive Bewertung durch schriftliche Klassenarbeiten. Annaeherung an das Unmoegliche.

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Autor/in	Voelpel, Gerhard
Titel	Objektive Bewertung durch schriftliche Klassenarbeiten. Annaeherung an das Unmoegliche.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 47 (1993) 19, S. 27-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Berufsschule; Erfolgskontrolle; Klassenarbeit; Prüfung; Lernerfolg; Leistungsbeurteilung; Leistungsmessung; Sekundarstufe II; Erfolgskontrolle; Klassenarbeit; Leistungsbeurteilung; Lernerfolg; Prüfung; Schriftlicher Test; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Leistungsmessung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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