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Autor/inRenner, Michael
TitelUnterrichtsprojekt "Hochzeit, und was dann?"
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1993) 171, S. 38-39Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterGeschlechterrolle; Medienerziehung; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Bild; Bildnerisches Gestalten; Kunst; Plastisches Gestalten; Visuelle Kommunikation; Ästhetische Bildung; Kultursoziologie
AbstractBeschrieben wird eine Unterrichtseinheit bzw. ein Unterrichtsprojekt zum Thema "Hochzeit". In der ersten Phase werden die Schueler an das Thema herangefuehrt; es soll Neugier und Motivation geweckt werden, und zwar in erster Linie durch gemeinsames Anschauen der RTL- Reihe "Traumhochzeit". Die Schueler sollen mit Hilfe von Arbeitsblaettern die soziologischen Hintergruende der Show beleuchten: Einschaltquoten, Weckung von Sehnsuechten nach Liebe. Schwerpunkt soll dabei weiterhin der Aspekt der Brautmode sein. In der zweiten Phase sollen die Schueler anhand einer barocken Krippendarstellung zum Thema "Hochzeit von Kana" den historischen Ort von Ehezeremonien erarbeiten, um daran anschliessend selbst Entwuerfe zu liefern fuer ein zeitgemaesses "Eheportal". In den letzten beiden Phasen dann geht es um die konkrete Umsetzung dieser Entwuerfe: die Schueler sollen hier ihre eigene Traumhochzeit figuerlich umsetzen, und zwar mittels Skulpturen aus Ton. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Hochzeit
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1995_(CD)
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