Datenbankaspekte im Informatikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Modrow, Eckart
Titel	Datenbankaspekte im Informatikunterricht.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 3 (1993) 10, S. 49-53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Datentyp; Gymnasium; Informatik; Informatikunterricht; Datenbanksystem; Fachdidaktik; Datenmodell; Sekundarstufe II; Gymnasium; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Datenbanksystem; Datenmodell; Datentyp; Informatik; Informatikunterricht
Abstract	Es wird beschrieben, wie mit Hilfe einer Lernumgebung, die den abstrakten Datentyp tRELATION bereitstellt, auf sehr unterschiedliche Weise auf Probleme der Funktion, Realisierung und Anwendung von Datenbanken eingegangen werden kann. Insbesondere werden Binnendifferenzierungsmoeglichkeiten und die erstellung "einfacher" Programme auf diesem Gebiet beschrieben. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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