Interviews in research on didactics of mathematics. Das Interview in der mathematikdidaktischen Forschung.

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Autor/inn/en	Beck, C.; Maier, H.
Titel	Interviews in research on didactics of mathematics. Das Interview in der mathematikdidaktischen Forschung.
Quelle	In: Journal für Mathematik-Didaktik, 14 (1993) 2, S. 147-179Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-5322
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Forschung; Interview; Unterrichtsforschung; Mathematik; Mathematikunterricht; Bericht; Übersicht
Abstract	Es wird zunaechst ein Ueberblick ueber den Einsatz des Interviews in der mathematikdidaktischen Forschung gegeben und an Hand von Forschungsberichten ein Klassifikationsraster fuer verschiedene Interviewformen entwickelt. Daran schliesst sich eine Diskussion methodologischer Probleme an, deren Loesung am Beispiel des Intervieweinsatzes im Regensburger VIMU-Projekt eroertert wird. In einem dritten Teil werden grundlegende Unterschiede zwischen quantitativen und qualitativen Methoden einerseits sowie normativem und interpretativem Paradigma andererseits diskutiert. Der Beitrag votiert fuer eine moeglichst flexible, ideenreiche und kreative Verwendung verschiedener Interviewformen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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