Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Poppleton, Pam |
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Titel | The significance of being alike. The implications of similarities and differences in the work-perceptions of teachers in an international five-country study. |
Quelle | In: Comparative education, 28 (1992) 2, S. 215-222Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 20 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0305-0068 |
Schlagwörter | Einstellung (Psy); Zufriedenheit; Sekundarschule; Lehrer; Arbeit; Berufsethos; Internationaler Vergleich; Deutschland; Großbritannien; Japan; Singapur; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1998_(CD) |