Toleranzgrenzen! - Ungereimtheiten in der Sprachkursarbeit mit Aussiedlern.

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Autor/in	Mueller-Verweyen, Michael
Titel	Toleranzgrenzen! - Ungereimtheiten in der Sprachkursarbeit mit Aussiedlern.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 23 (1992) 1, S. 26-29Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Aussiedler; Deutschland; Fremdsprachenunterricht; Integration; Soziologie; Deutsch; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Fremdsprachenkurs; Fremdsprachenunterricht; Soziologie; Integration; Aussiedler; Deutschland
Abstract	Die Situation des Unterrichts mit Aussiedlern wird als Kulturkontaktsituation analysiert. Die im Auftrag der Arbeitsverwaltung durchgefuehrten Sprachkurse zielen auf eine Fusion zweier "Zeiten", naemlich auf eine Synchronisation der Zeit der Bundesrepublik Deutschland mit der, deren Reflex die lebensweltlich erworbene Identitaet des Aussiedlers ist. Diesen Aspekt als Problem zu explizieren, ist Aufgabe des Aufsatzes.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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