Duale Berufsausbildung fuer eine Minderheit? Ueberlegungen zu den Ursachen und Folgen eines gesellschaftlichen Phaenomens.

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Autor/in	Middendorf, William
Titel	Duale Berufsausbildung fuer eine Minderheit? Ueberlegungen zu den Ursachen und Folgen eines gesellschaftlichen Phaenomens.
Quelle	In: Journal of business economics, 88 (1992) 6, S. 510-514Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-2372; 0172-2875
Schlagwörter	Chancengleichheit; Verhalten; Akzeptanz; Hauptschule; Begabtenförderung; Angebot; Berufsbildung; Berufliche Stellung; Beruflicher Aufstieg; Ausbildungswahl; Berufswahl; Duales Ausbildungssystem; Betriebliche Berufsausbildung; Studienberechtigter; Fortbildung; Defizit; Absolvent; Berufsnachwuchs
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Politikberatung. "Waehrend der Trend zum Studium ungebrochen scheint, klagen einzelne Branchen und Wirtschaftsverbaende ueber Nachwuchsmangel in den Ausbildungsberufen. Fuer studienberechtigte Jugendliche ist der Qualifikationsweg ueber die duale Berufsausbildung und anschliessende Weiterbildung gegenueber dem Studium unter dem Aspekt der Zeit und der Berufsperspektive nicht konkurrenzfaehig. Um das Berufswahlverhalten der studienberechtigten Jugendlichen zugunsten einer dualen Berufsausbildung in einer paedagogisch vertretbaren Weise zu aendern, ist daher eine Erhoehung der Attraktivitaet der dualen beruflichen Ausbildung unverzichtbar. Der Autor plaediert hier fuer Sonderausbildungen fuer studienberechtigte Jugendliche im dualen System (Berufsschule und Betrieb)." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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