La suggestopédie: une révolution dans l'art d'apprendre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herrbach, Lisa
Titel	La suggestopédie: une révolution dans l'art d'apprendre.
Quelle	In: Språk & språkundervisning, 24 (1992) 3, S. 13-16Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-8521
Schlagwörter	Entspannung; Gedächtnis; Lernpsychologie; Suggestion; Entspannung; Fremdsprachenunterricht; Gedächtnis; Lernen; Suggestion; Lernpsychologie; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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