Steilkurs Fachfranzoesisch. Ein Modellversuch fuer Ingenieurstudenten ohne Vorkenntnisse. Fuer eine studienbegleitende, verwendungsrelevante, sequentielle Sprachausbildung an der Hochschule.

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Autor/inn/en	Forner, Werner; Vetter, Wilhelm
Titel	Steilkurs Fachfranzoesisch. Ein Modellversuch fuer Ingenieurstudenten ohne Vorkenntnisse. Fuer eine studienbegleitende, verwendungsrelevante, sequentielle Sprachausbildung an der Hochschule.
Quelle	In: Zielsprache Französisch, 24 (1992) 2, S. 73-81Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6203
Schlagwörter	Steilheitsgrad; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Modellversuch; Naturwissenschaften; Hochschule; Fachsprache; Technik
Abstract	Aus den Ergebnissen des Experiments zur Erlangung fremdsprachlicher Zusatzqualifikationen lassen sich generelle Forderungen fuer die Gestaltung der Kurse fuer Hoerer aller Fachbereiche an Universitaeten sowie einige Thesen zur Schulsprachensituation ableiten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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