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Autor/inLucas, Esther
TitelWhat is TIUTEFL?
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 26 (1992) 6, S. 40-43Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-1250
SchlagwörterErziehungswissenschaft; Rollenspiel; Bildungspolitik; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Lerninhalt; Arbeitsblatt; Authentisches Lehrmaterial; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Sachtext; Sprachfertigkeit; Text; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Friedenspädagogik; Menschenrechte; Umwelt; Handreichung
AbstractDas Akronym TIUTEFL steht fuer "Teaching International Understanding through English as a Foreign Language". Die Aktivitaeten von TIUTEFL zielen auf Friedenserziehung und die Sensibilisierung der Schueler fuer weltweite Probleme. Thematisch ist deshalb eine Anlehnung an UN-bezogene Aufgabenstellungen (Umwelt, Ernaehrung, Gesundheit, Menschenrechte, Konfliktbewaeltigung) beobachtbar. Eine Vielzahl von authentischen Texten, die gelegentlich adaptiert werden, kommt zum Einsatz, wobei Diskussionen bevorzugt in der Vor-Textphase angesetzt werden. Alle sprachlichen Fertigkeiten werden trainiert. An einem kurzen UNICEF-Text ueber "Water Education in Ethiopia" erlaeutert die Autorin das Verfahren. Gestuetzt auf mitgelieferte (und im Text abgedruckte) Landkarten bearbeiten die Schueler (ebenfalls abgedruckte) Texte und Arbeitsblaetter, die bestimmte grammatische Phaenomene zum Gegenstand haben, oder sie versuchen sich im Rollenspiel: Bewohner eines aethiopischen Dorfes und ein UNICEF-Helfer diskutieren das Wasserversorgungsproblem im Vorfeld konkreter Massnahmen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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