Unterrichtsvorschlag aus: "Bild als Sprechanlass - Sprechende Fotos" von Marie-Luise Brandi, Hermann Dommel und Brigitte Helmling, Goethe-Institut 1988.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Brandi, Marie-Luise; Dommel, Hermann; Helmling, Brigitte
Sonst. Personen	Schweckendiek, Juergen (Vorw.)
Titel	Unterrichtsvorschlag aus: "Bild als Sprechanlass - Sprechende Fotos" von Marie-Luise Brandi, Hermann Dommel und Brigitte Helmling, Goethe-Institut 1988.
Quelle	In: Bildungsarbeit in der Zweitsprache Deutsch, (1992) 2, S. 110-112Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0179-2598; 0944-2979
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtsplanung; Foto; Unterricht; Deutsch; Kommunikativer Ansatz; Sprechanlass; Fremdsprachenunterricht; Bild; Interpretation; Ausländer
Abstract	Sprechende Fotos, von Fotografen festgehaltene Momente der Wirklichkeit, geben viele Moeglichkeiten zur Diskussion oder Interpretation. Die Autoren betonen, dass eine Interpretation nicht vom Lehrer suggeriert werden darf, sondern alleine von den Schuelern kommen soll. Der praesentierte Unterrichtsvorschlag zum Foto "Punkerin und aeltere Dame" zeigt unterschiedliche Herangehensweisen an dieses Thema auf.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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