Kritische Bemerkungen zu Lehrwerken fuer den Italienischunterricht (II).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Becker, Norbert
Titel	Kritische Bemerkungen zu Lehrwerken fuer den Italienischunterricht (II).
Quelle	In: Italienisch, 14 (1992) 1 (27), S. 78-85Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4996
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Linguistik; Italienisch; Konjunktiv; Relativpronomen; Interferenz; Didaktische Grundlageninformation; Lehrwerkanalyse; Konjunktiv; Linguistik; Relativpronomen; Vergleichende Analyse; Fremdsprachenunterricht; Italienisch; Interferenz
Abstract	Der zweite Teil des Beitrags setzt die vergleichende Lehrwerkuntersuchung auf den Gebieten der Darstellung des Konjunktivs und der Relativpronomina fort. Dabei wird festgestellt, dass bei fast allen Lehrwerken, die auf dem deutschen Markt erhaeltlich sind, auf die Interferenzquellen zu wenig Ruecksicht genommen wird.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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