Assessing and improving teacher performance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Al-Ahmed, Fatima H.
Titel	Assessing and improving teacher performance.
Quelle	In: English teaching forum, 30 (1992) 2, S. 29-30Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Bewertungsskala; Fragebogen; Persönlichkeit; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lehrerverhalten; Leistungsbeurteilung; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsgespräch; Bahrain
Abstract	Es wird ein Bewertungsbogen fuer Lehrer vorgestellt, mit dessen Hilfe deren Verhalten im Unterricht analysiert und nach einem bestimmten Punktsystem bewertet werden kann. Ausserdem gibt die Autorin Hinweise, wie Lehrern beigebracht werden kann, gute Klassengespraeche zu organisieren und ihre "negativen Persoenlichkeitsmerkmale" aufzugeben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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