Brauchen wir eine neue Bildungsreform? Das Bildungswesen in der Krise

Sonst. Personen	Sahner, Heinz (Hrsg.)
Institution	Leuphana Universität Lüneburg
Titel	Brauchen wir eine neue Bildungsreform? Das Bildungswesen in der Krise - neue Anforderungen und alte Mängel.
Quelle	Lüneburg: Univ. (1993), 139 S.Verfügbarkeit
Reihe	Lüneburger Universitätsschriften. 5
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-927816-19-1
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Bildungsexpansion; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulreform; Bildungsbedarf; Bildungskrise; Lehre; Europäische Dimension; Ausgaben; Berufsbildung; Beschäftigungssystem; Fachhochschule; Hochschulbildung; Studium; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Studentenzahl; Studierfähigkeit; Hochschulabschluss; Akademischer Grad; Hochschule; Fortbildung; Zeit; Konferenzbericht; Europäische Union; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
Abstract	Das Thema der Bildungsreform stand auf der 47. Lüneburger Universitätswoche im Mittelpunkt. Im einzelnen wurden zu folgenden Themen Referate gehalten: Friedeburg, Ludwig von: Das Bildungswesen in der Krise: Neue Anforderungen und alte Mängel. - Oelkers, Jürgen: Staatsmonopol oder Bildungsmarkt? Zur Neuorganisation des Schulsystems. - Schlaffke, Winfried: Wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Wandel - Wachsende Bedeutung der beruflichen Weiterbildung. - Rudder, Helmut de: Bildungsexpansion - je mehr, desto besser? - Mußgnug, Reinhard: Hochschule: Von der Überlast zur Dauerlast? Wege aus der Krise. - Seidel, Hinrich: Hochschulen zwischen gesamteuropäischer Entwicklung und EG-Harmonisierung. (TUB/übern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Technische Universität Berlin
Update	1996_(CD)