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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenBarber, Michael (Hrsg.); Graham, Duncan (Hrsg.)
TitelSense, nonsense and the national curriculum.
QuelleLondon u.a.: The Falmer Pr. (1993), VII, 132 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-75070-160-9; 0-75070-161-7
SchlagwörterGleichberechtigung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulpolitik; Schule; Grundschulpädagogik; Sekundarerziehung; Lehrerfortbildung; Lernen; Curriculumentwicklung; Historische Analyse
Erfasst vonMax-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update1998_(CD)
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