Die zwei gegensätzlichen Quellen der heutigen Universität. Das Ingenieurstudium im Konflikt mit dem Humboldtschen Erbe.

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Autor/in	Wagemann, Carl-Hellmut
Titel	Die zwei gegensätzlichen Quellen der heutigen Universität. Das Ingenieurstudium im Konflikt mit dem Humboldtschen Erbe.
Quelle	Aus: Hochschule im Umbruch. Zwischenbilanz Ost. Orientierungen und Expertenwissen zum Handeln. Berlin: Basisdruck-Verl. (1993) S. 44-50Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-86163-059-1
Schlagwörter	Hochschulgeschichte; Gleichstellung; Deutsche Integration; Berufsanforderung; Ingenieurausbildung; Humboldtsche Universitätsidee; Universität; Wissenschaftlichkeit; Hochschulentwicklung; Hochschulabschluss; Ingenieurschule; Technische Hochschule; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Deutschland; Deutschland (bis 1945); Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Abstract	In einer problemhaften historischen Darstellung wird die Entwicklung des Hochschulsystems in Deutschland (vor 1810/1810-1899/1899-1976) aufgezeichnet. Dabei ist auf den gesellschaftlichen Bezug (Politik, Wirtschaft, Kultur - Reproduktion der Verwaltung der Gesellschaft - Reproduktion im Bereich Technik) und das Verhältnis von Universität und Technische Hochschule, auf das Humboldtsche Erbe und moderne Berufsfähigkeiten im Ingenieurstudium näher eingegangen worden. (PHF/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1997_(CD)

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