Umweltbildung in NRW. Aspekte zum Berufsbild der Umweltpaedagogen/-innen.

Institution	Nordrhein-Westfalen. Min. fuer Umwelt, Raumordnung und Landwirtschaft; Arbeitsgemeinschaft Natur und Umwelterziehung Nordrhein-Westfalen
Titel	Umweltbildung in NRW. Aspekte zum Berufsbild der Umweltpaedagogen/-innen.
Quelle	Sauerland (1993), 80 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Umweltbildung; Arbeitsmarktchance; Berufsproblem; Professionalisierung; Berufsbild; Pädagoge; Umweltberuf; Berufliches Selbstverständnis; Konferenzschrift; Tätigkeitsfeld; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1993 bis 1993. Forschungsmethode: Dokumentation; Uebersichtsbericht; empirisch; Befragung; Interview; Telefoninterview. Die Broschuere dokumentiert eine Tagung (Arnsberg, 1993), deren Ziel es war, einen Beitrag zur Professionalisierung des Arbeitsbereiches Umweltbildung in ausserschulischen Einrichtungen zu leisten. Das Interesse richtet sich deshalb auf die Berufsausbildung, das Selbstverstaendnis, die Arbeitsmethoden von "Umweltpaedagogen" in Nordrhein-Westfalen. Eingebunden in die Tagungsbeitraege waren erste Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, hier vorgestellt unter dem Titel "Umweltforschung als Profession". Die Zusammenfassung der Diskussionsbeitraege aus Podium und Publikum thematisiert fuenf Schwerpunkte: -Notwendigkeit des Berufsbildes, das von der Mehrheit der TeilnehmerInnen fuer wichtig erachtet wurde; -Umweltbildung muss kommerzionalisiert werden, das erfordern nicht zuletzt finanzielle, rechtliche und organisatorische Bedingungen bisheriger Taetigkeit von Umweltpaedagogen; -Marktchancen fuer Umweltpaedagogen, die eher gegensaetzlich beurteilt werden. Einigkeit bestand darin, dass die Schule als moeglicher Arbeitsplatz fuer Umweltpaedagogen ausscheidet; -Errichtung eines Netzwerkes der Umweltbildung mit Koordinations- und Kommunikationsstelle fuer Umweltpaedagogen; -Massnahmen zur Anerkennung des Berufsbildes, wobei der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umwelterziehung eine Motorfunktion zukommt. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)