Selbstlernen mit computergestuetzten Materialien: Software alter und neuer Art.

Autor/in	Rueschoff, Bernd
Titel	Selbstlernen mit computergestuetzten Materialien: Software alter und neuer Art.
Quelle	Aus: Materialien Deutsch als Fremdsprache. 33. Regensburg: Armin Wolff (1993) S. 325-334Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Sprachlehrforschung; Multimedialer Raum; Lernen; Lernverhalten; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Lehrmaterial; Lehrprogrammentwicklung; Sprachkarte; Hörverständnis; Leseverstehen
Abstract	Eine Reihe positiver Erfahrungen deutet darauf hin, dass - anders als beim Sprachlabor - Computer Assisted Language (CALL) einen festen Platz innerhalb der Sprachlehr- und -lernmaterialien bekommt. Es ist ein multifunktionales Medium, und darin liegt seine Chance. Der Verfasser stellt seine Konzeption computergestuetzter Materialien - Software - in der Rolle eines Lernwerkzeuges vor, geeignet fuer ein wirklich selbstaendiges Lernen. Es ergeben sich in diesem System neue Zugriffe und Arbeitsmoeglichkeiten fuer den Lerner. Das Goethe-Institut entwickelte bereits Aehnliches zur Schulung des Leseverstaendnisses. Das vorgestellte System - zunaechst fuer das Englische konzipiert - arbeitet mit einer Voicecart, mit der Audiomaterialien aufgenommen, ueberspielt und digital gespeichert werden koennen. Der Selbstlerner kann nun mit verschiedenen Strategien experimentieren, auch in Verbindung mit dem Hoeren und mit schriftlichen Materialien. Zum Hoertext ueber einfache Verstehenstexte hinaus wird dem Lerner hiermit ein Werkzeug zur Bewaeltigung von Verstehensschwierigkeiten angeboten. Weitere Untersuchungen in Verbindung mit Umfragen unter den Lernern sind zu weiteren Entwicklungen in dieser Richtung noch notwendig.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)