Integration der Schwachen - Staerke des dualen Systems. Foerderung der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen - Neue Strukturen und Konzeptionen.

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Autor/in	Puetz, Helmut
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Integration der Schwachen - Staerke des dualen Systems. Foerderung der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen - Neue Strukturen und Konzeptionen.
Quelle	Berlin; Bonn: Bundesinst. für Berufsbildung (1993), 312 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berichte zur beruflichen Bildung. 162
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88555-549-2
Schlagwörter	Methode; Bildungsgang; Berufsausbildung; Deutschland; Methode; Struktur; Berufliche Integration; Ausbildung; Bildungsgang; Förderung; Förderung; Baukastensystem; Elektronische Datenverarbeitung; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufliche Integration; Ausbildungsbegleitende Hilfe; Duales Ausbildungssystem; Quantitative Angaben; Struktur; Benachteiligter Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1990 bis 1992. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Die Veroeffentlichung ist der Schlussbericht eines Forschungsprojekts "Foerderung der Berufsausbildung von nicht behinderten Jugendlichen, die bisher ohne Berufsausbildung bleiben". Sie knuepft an den ersten Teilbericht an, der 1992 unter dem Titel "Weichenstellungen fuer das Leben - Foerderung der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen" erschienen ist. Das Forschungsprojekt analysiert und bewertet die bestehenden Berufsausbildungsmoeglichkeiten, macht Vorschlaege fuer die organisatorische, methodische und didaktische Ausgestaltung von Berufsausbildungsgaengen in anerkannten Ausbildungsberufen, ueberprueft derzeitige Pruefungsformen und alternative Vorschlaege und erarbeitet Empfehlungen fuer die Ausbildung benachteiligter Jugendlicher. Der Band stellt im wesentlichen die Ergebnisse der Untersuchungen zu Unterstuetzungsmassnahmen und Hilfen fuer benachteiligte Jugendliche und die Gliederung und Struktur der Ausbildungsgaenge dar. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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