Evaluation von Weiterbildungsmassnahmen im Bereich Arbeitsstudium und Betriebsorganisation (REFA). Dargestellt an ausgewaehlten Beispielen in Sachsen-Anhalt.

Autor/inn/en	Gloeckner, Winfried; Uhlmann, Dieter
Sonst. Personen	Abicht, Lothar (Proj.leit.)
Institution	Regionales Forschungs- und Transferzentrum fuer Berufliche Weiterbildung Sachsen-Anhalt (Halle)
Titel	Evaluation von Weiterbildungsmassnahmen im Bereich Arbeitsstudium und Betriebsorganisation (REFA). Dargestellt an ausgewaehlten Beispielen in Sachsen-Anhalt.
Quelle	Halle (1993), 40 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Evaluation; Erfolgskontrolle; Berufsbildung; Arbeitsstudie; Berufsproblem; Qualifikationsbedarf; Ingenieur; Fortbildung; REFA; Maßnahme; Organisation; Produktion; Untersuchung; Betrieb; Sachsen-Anhalt
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Wirkungsforschung, empirisch, Befragung, Interview, Expertengespraech. Die Studie wurde "erarbeitet, um bisherige Weiterbildungsmassnahmen auf den Gebieten Arbeitsstudien und Betriebsorganisation zu evaluieren und Schlussfolgerungen fuer die weitere Gestaltung der Ausbildung (d. h. REFA- Ausbildung) unter den spezifischen Bedingungen der neuen Laender abzuleiten". Die Grundlage bildet eine Befragung von Weiterbildungsteilnehmern und Unternehmen zu Inhalt und Ergebnissen der REFA-Grundausbildung fuer Ingenieure in Betrieben des Maschinenbaus im Raum Magdeburg. Die Schwerpunkte der Befragung der Teilnehmer bestanden darin, die "Lehrgangsinhalte hinsichtlich der eigenen Bildungsdefizite, der Bedeutsamkeit bezueglich der eigenen Taetigkeit, der Bedeutsamkeit fuer das Unternehmen und des Erwerbs von sog. Schluesselqualifikationen zu beurteilen. Analog dazu war es sinnvoll, die Unternehmensleitungen (Personalleiter der Unternehmen, aus denen mehrere Mitarbeiter delegiert wurden) zu befragen, inwieweit ihre Vorstellungen und Ziele realisiert werden konnten". Die Auswertung bezieht sich auf Teilnehmerstruktur, Teilnahme- bzw. Delegierungsgruende, Belastungen durch den Lehrgang, Lehrgangsergebnisse, Aenderungswuensche fuer Lehrinhalte, Ausbildungs- und Unterrichtsformen, Themenkreise. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)