Einheit und Vielfalt - Eine Grundfrage der europäischen Geschichte und ihr Einfluss auf das Bildungswesen.

Autor/in	Mitter, Wolfgang
Titel	Einheit und Vielfalt - Eine Grundfrage der europäischen Geschichte und ihr Einfluss auf das Bildungswesen.
Quelle	Aus: Mitter, Wolfgang (Hrsg.); Weiß, Manfred (Hrsg.); Schäfer, Ulrich (Hrsg.): Neuere Entwicklungstendenzen im Bildungswesen in Osteuropa. Beiträge des UNESCO-Workshops im Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung in Frankfurt am Main vom 5.-7. Juni 1991. Frankfurt, Main; Berlin; Bern; New York; Paris; Wien: Peter Lang (1992) S. 16-25 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-631-44862-7
URN	urn:nbn:de:0111-opus-7345
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungssystem; Bildungsreform; Geschichte (Histor); Historischer Wandel; Demokratisierung; Deutsche Integration; Europäische Dimension; Europäische Identität; Kulturvielfalt; Nationale Einheit; Soziale Frage; Internationaler Vergleich; Einflussfaktor; Europa; Osteuropa; Westeuropa
Abstract	Der Autor geht zunächst auf den geschichtlichen Rahmen der derzeitigen Veränderungen in Europa und auf die "europäische" Identität der verschiedenen europäischen Nationen ein und skizziert in einem folgenden Kapitel die Auswirkungen der Veränderungen auf das Bildungswesen. Er beendet seine Ausführungen schließlich, indem er sich daraus erschließende Aufgaben für die Vergleichende Erziehungswissenschaft ausarbeitet. (DIPF/ ssch).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2