20 Thesen zum pädagogischen Aspekt des Drogenproblems. Abhängigkeit und Suchtverhalten als möglicher Gegenstand von Unterricht. 5. Aufl.

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Autor/in	Jahr, Friedrich
Institution	Hessen. Schulamt (Frankfurt, Main). Fachberatung für Suchtprävention und Drogenfragen
Titel	20 Thesen zum pädagogischen Aspekt des Drogenproblems. Abhängigkeit und Suchtverhalten als möglicher Gegenstand von Unterricht. 5. Aufl.
Quelle	Frankfurt, Main: Staatl. Schulamt, Fachberatung f. Suchtprävention (1992), 14 S.Verfügbarkeit
Reihe	Frankfurter Schriften Suchtproblem und Schule. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Abhängigkeit (Psy); Schule; Schüler; Mensch; Droge; Drogenabhängigkeit; Gesundheitserziehung; Suchtgefährdung
Abstract	Absicht des Autors dieser Schrift ist es "Schüler nicht primär über Drogen als Stoffe oder auch über die Entstehung von Sucht oder Abhängigkeit als ihn nicht betreffende Geschehensabläufe aufzuklären, sondern sie sich selbst als von außen und innen beeinflußte, entscheidende und handelnde Personen kennenlernen zu lassen. Über solche Art Selbsterfahrung versucht der Autor sich dem Suchtproblem vom Alltag her zu nähern und seine Vorstellungen in einer Sprache vorzustellen, die nicht von vornherein bestimmte Positionen (anthropologische, philosophische, verhaltenspsychologische) festlegt und andere ausschließt." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/5

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