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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLenzen, Dieter
TitelReflexive Erziehungswissenschaft am Ausgang des postmodernen Jahrzehnts.
Oder Why should anybody be afraid of red, yellow and blue?
QuelleAus: Erziehungswissenschaft zwischen Modernisierung und Modernitätskrise. Weinheim: Beltz (1992) S. 75-91
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheZeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 29
BeigabenLiteraturangaben 32
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-223317
SchlagwörterErziehung; Pädagogik; Systematische Pädagogik; Kritische Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Pädagogische Forschung; Gesellschaft; Postmoderne; Ästhetik; Erziehung; Gesellschaft; Pädagogik; Philosophie; Systemtheorie; Wissenschaft; Kunst; Postmoderne; Wissenschaftstheorie; Selbstorganisation; Kritische Pädagogik; Systematische Pädagogik; Autopoiese; Kunst; Ästhetik; Aufklärung (Phil); Autopoiese; Konstruktivismus; Reflexion (Phil); Systemtheorie; Philosophie; Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; Erfahrungswissenschaft; Selbstorganisation
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2004_(CD)
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