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Sonst. PersonenWhiston, Thomas G. (Hrsg.); Geiger, Roger L. (Hrsg.)
InstitutionSociety for Research into Higher Education (Guildford)
TitelResearch and Higher Education.
The United Kingdom and the United States.
QuelleBristol; Buckingham: Open Univ. Press (1992), XIV, 205 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-335-15641-X
SchlagwörterAußeruniversitäre Forschung; Forschung; Forschungsausgaben; Lehre; Elite; Wirtschaft; Hochschulgröße; Forschungsfinanzierung; Hochschulpolitik; Wissenschaftspolitik; Hochschule; Internationaler Vergleich; Forschungstätigkeit; Kapazität; Publikation; Großbritannien; USA
AbstractInhalt: PART 1. THE NATIONAL SYSTEMS. - A. Past and Present Trends - The Historical Moment (Geiger, Roger L.: The Dynamics of University Research in the United States 1945-90. - Whiston, Thomas G.: Research and Higher Education - The UK Scene). - B. Issues in Funding Research (Smith, Bruce L. R.: Strengthening the US University Research System. - Atkinson, Harry: Issues in Funding Research). - C. Involving Industry - Connections with Industry (Feller, Irwin: The Impacts of State Technology Programmes on American Research Universities. - Gibbons, Michael: The Industrial - Academic Research Agenda). - PART 2. THE INSTITUTIONS. - A. Research Environments (Fox, Mary Frank: Research Productivity and the Environmental Context. - Kogan, Maurice/Henkel, Marx: Constraints on the Individual Researcher). - B. Teaching and Research (Rice, R. Eugene: Toward a Broader Conception of Scholarship - The American Context. - Ball, Christopher: Teaching and Research). - C. Graduate Education (Clark, Burton R.: Graduate Education and Research Training). - PART 3. PROSPECTS FOR ACADEMIC RESEARCH (Rosenzweig, Robert M.: Issues in American Science Policy. - Whiston, Thomas G.: Issues in British Higher Education Policy. - Trow, Martin: Uncertainties in Britains Transition from Elite to Mass Higher Education) (PHF/übern.).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1997_(CD)
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