Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Adams, Maurianne (Hrsg.) |
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Titel | Promoting diversity in college classrooms. Innovative responses for the curriculum, faculty, and institutions. |
Quelle | San Francisco u.a.: Jossey-Bass (1992), 145 S. |
Reihe | New directions for teaching and learning. 52 |
Beigaben | Grafiken |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 1-55542-745-6 |
Schlagwörter | Bildungsforschung; Curriculum; Curriculumentwicklung; Bildungsforschung; Unterrichtsorganisation; Curriculum; Curriculumentwicklung; Unterrichtsorganisation |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 1996_(CD) |