Grammatik und Reflexion ueber Sprache. 2. Integration von Sprachunterricht und Umgang mit Texten.

Autor/inn/en	Eichmann, Walter; u.a.
Sonst. Personen	Thinnes, Norbert (Red.)
Institution	Paedagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Bad Kreuznach)
Titel	Grammatik und Reflexion ueber Sprache. 2. Integration von Sprachunterricht und Umgang mit Texten.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ (1992), 174 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information / Paedagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Bad Kreuznach). 1992,1. Deutsch
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Verstehen; Verständlichkeit; Drama; Experiment; Gymnasium; Literaturunterricht; Modalverb; Sprachspiel; Sprachunterricht; Textsorte; Verstehen; Deutsch; Modus; Konjunktiv; Sprachanalyse; Kreatives Schreiben; Unterrichtseinheit; Kriterium; Verständlichkeit; Verbesserung; Sprachspiel; Sekundarstufe I; Gymnasium; Experiment; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Drama; Gedicht; Konjunktiv; Literaturunterricht; Modalverb; Sprachanalyse; Sprachunterricht; Textsorte; Kreatives Schreiben; 19. Jahrhundert; Kriterium; Modus; Verbesserung; Überarbeitung; Hauptmann, Gerhart
Abstract	Im Teil II des Bandes "Grammatik und Reflexion ueber Sprache" werden folgende Beitraege abgedruckt: Peter Fehl, Reflexion ueber Sprache:Modalitaet; Walter Eichmann, 'Sprachbetrachtung' im produktionsorientierten Umgang mit experimentellen Texten (von folgenden Autoren werden Texte behandelt: Kruess, Kaestner, Reding, Kunert, Roth, Wiemer, Kasack, Bichsel, Widmer, Arno Schmidt, Thurber, Kirsch, Susanne Kilian, Irmela Brender u. v. a.); Gerd Tesch, Textoptimierung. Didaktische und methodische Ueberlegungen zu einer Unterrichtsreihe ab Klasse 9; Norbert Thinnes, Reflexion ueber Sprache bei der Behandlung von G. Hauptmanns 'Die Weber' (10. Klasse); Gerd Tesch, Erschliessung eines Erzaehltextes in Klasse 5 im Rahmen eines Gruppenpuzzle. Den einzelnen Beitraegen sind detaillierte Gliederungen vorangestellt, zu den einzelnen Texten, Unterrichtsabschnitten gibt es eine Vielzahl von Arbeitsauftraegen, im Anhang ausfuehrliche bibliographische Angaben. (We) 73 Systemerfassung FEHLT!;.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)