Sozialpaedagogisch orientierte Berufsausbildung. Empfehlungen und Informationen fuer die Ausbildungspraxis in der Benach- teiligtenfoerderung.

Autor/in	Druckrey, Petra
Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft
Titel	Sozialpaedagogisch orientierte Berufsausbildung. Empfehlungen und Informationen fuer die Ausbildungspraxis in der Benach- teiligtenfoerderung.
Quelle	Bonn (1992), 335 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Aussiedler; Berufsausbildung; Berufsschule; Betriebspraktikum; Hauptschule; Kooperation; Schulabschluss; Sozialpädagogik; Didaktik; Ausbildung; Praktikum; Abbruch; Förderung; Forschungsbericht; Förderung; Hauptschule; Schulabschluss; Didaktik; Ausbildung; Berufsausbildung; Ausbildungsbegleitende Hilfe; Praktikum; Berufsschule; Betriebspraktikum; Sozialpädagogik; Abbruch; Forschungsbericht; Kooperation; Aussiedler; Behinderter; Benachteiligter Jugendlicher; Jugendlicher; Lernbehinderter
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Der Band basiert zum groessten Teil auf Begleituntersuchungen, Materialen und Handreichungen, die in zehn Jahren Benachteiligtenfoerderung durchgefuehrt bzw. entwickelt wurden. Nach einer Darstellung der Grundlagen, Zielgruppen und Methodik der Benachteiligtenfoerderung werden die Kooperation und Arbeitsteilung im Ausbildungsteam, benachteiligte Jugendliche in der Berufsschule und im Betriebspraktikum, Probleme des Ausbildungsabbruchs, der Uebergang in betriebliche Ausbildung oder Beschaeftigung und ausbildungsbegleitende Hilfen behandelt. Weitere Kapitel befassen sich mit den Auswirkungen der Neuordnung der Ausbildungsberufe und des technischen Wandels und erlaeutern die Situation von Maedchen, jungen Aussiedlern und Aussiedlerinnen in der Benachteiligtenfoerderung. Abschliessend wird die Lage in den neuen Bundeslaendern betrachtet. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)