Denken macht den Meister. Thesen zur Weiterentwicklung des beruflichen Schulwesens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bader, Reinhard
Titel	Denken macht den Meister. Thesen zur Weiterentwicklung des beruflichen Schulwesens.
Quelle	Aus: Sekundarschule und berufliche Bildung. Dortmund: VBE-Medien-Service (1992) S. 91-109Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Reform; Berufsbildendes Schulwesen; Reform; Deutschland-BRD
Abstract	Vorschlaege "fuer die Weiterentwicklung bestehender und die Einrichtung neuer Schulformen im beruflichen Schulwesen". Diese Vorschlaege wollen die sich veraendernden politischen und oekonomischen Rahmenbedingungen beruecksichtigen. Deshalb legt der Autor zunaechst "Annahmen zu Entwicklungen im Bildungs- und Beschaeftigungssystem" dar. Weiterentwickelt werden sollen das Duale System und die Fachschule. Als "Ergaenzung des derzeitigen Regelsystems der Berufsausbildung" werden die hoehere Berufsfachschule und die Fachakademie ins Gespraech gebracht. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1996_(CD)

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