Gruppenpaedagogik und themenzentrierte Interaktion. Die Sozialphilosophie Jean Paul Sartres als Rahmentheorie fuer gruppenbezogene Bildungsprozesse.

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Autor/in	Kamps, Walter
Titel	Gruppenpaedagogik und themenzentrierte Interaktion. Die Sozialphilosophie Jean Paul Sartres als Rahmentheorie fuer gruppenbezogene Bildungsprozesse.
Quelle	Innsbruck: Oesterr. Studien-verl. (1992), 31 S.Verfügbarkeit
Reihe	Impulse. Neue Folge. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-901160-14-0
Schlagwörter	Pädagogik; Sozialphilosophie; Gruppe (Soz); Sartre, Jean-Paul
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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