Die Frage nach einem pädagogischen Grundgedankengang. Bemerkungen über Handeln und Pluralität.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Masschelein, Jan
Titel	Die Frage nach einem pädagogischen Grundgedankengang. Bemerkungen über Handeln und Pluralität.
Quelle	Aus: Wilhelm Flitner und die Frage nach einer allgemeinen Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert. Weinheim: Beltz (1991) S. 197-210 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 26
Beigaben	Literaturangaben 30
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-219861
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehung; Pädagogik; Pädagogisches Denken; Gesellschaft; Autonomie; Beziehung; Handlung; Handlungstheorie; Subjektivität; Mensch; Sprache; Sprechen; Verantwortung; Modernität; Politik; Intersubjektivität; Pluralität; Praxis; Tätigkeit; Werk
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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