Aufbruch und Besinnung im Bildungswesen der DDR.

Sonst. Personen	Lange, Otto (Hrsg.)
Institution	Carl von Ossietzky Universität Oldenburg; Zentrum für pädagogische Berufspraxis (Oldenburg)
Titel	Aufbruch und Besinnung im Bildungswesen der DDR.
Quelle	Oldenburg (1990), 67 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0932-7584
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Allgemeinbildung; Ideologie; Gymnasialbildung; Pädagogische Forschung; Persönlichkeitsentwicklung; Bildungspolitik; Abitur; Begabtenförderung; Begabung; Didaktik; Demokratisierung; Elite; Europäische Dimension; Sozialismus; Ost-West-Vergleich; Praxis; Reform; Theorie; Deutschland-DDR
Abstract	Für dieses Heft wurden Texte gesammelt, die in der DDR im ersten Halbjahr nach Öffnung der Mauer verfaßt worden sind. Sie zeigen einen Teil des Spektrums unterschiedlicher Richtungen des pädagogischen Denkens. Inhalt: Wessel, Karl-Friedrich: DDR im Umbruch - Bildung mit neuen Zielen. - Klingberg, Lothar: DDR-Didaktik - BRD-Didaktik - und was nun?. - Hellfeldt, Günther: Wohin bewegen sich die Pädagogik und das Schulwesen der DDR?. - Empfehlungen der Zentralen Arbeitsgruppe zur Erneuerung der Abiturbildung. - Klingberg, Lothar: Zur Frage der Positionen von Lehrenden und Lernenden im Unterrichtsprozeß. - Fuhrmann, Elisabeth: Widersprüche zwischen theoretischem Anspruch und praktischer Realisierung. - Scharlach, Matthias: Ist die Förderung Begabter Elitebildung? (PHF/übern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1997_(CD)